4月1日晚，“新冠肺炎疫情”與城大不期而遇。疫情就是命令，黨旗就是方向。全體教師黨員積極響應(yīng)學(xué)校黨委號(hào)召，自覺(jué)扛起疫情防控政治責(zé)任，主動(dòng)投身校園疫情防控第一線，筑牢疫情防控“防護(hù)堤”，充分發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大師生增強(qiáng)信心，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。在校園的不同場(chǎng)所，在抗疫工作的不同崗位，黨員們?cè)诜揽匾痪€不怕苦不怕累，不怕難不怕險(xiǎn)，涌現(xiàn)出大量可歌可泣的感人事跡。今天推出第六期【共同戰(zhàn)“疫”·黨旗飄揚(yáng)】。

劉志華，科技處副處長(zhǎng)，教授，中共黨員。服從學(xué)校黨委的安排，連續(xù)七天化身“大白”出現(xiàn)在學(xué)校疫情防控第一線。在工作期間，充分發(fā)揮了在社區(qū)參加十一輪核酸檢測(cè)志愿服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，高效、有序、圓滿的完成了掃碼、封管等任務(wù)。在流調(diào)組工作期間，完成流調(diào)信息統(tǒng)計(jì)、電話溝通等多項(xiàng)任務(wù)。作為“小紅”志愿者，參與維持核酸檢測(cè)秩序等工作。

古立智，體育部副主任，中共黨員。積極響應(yīng)學(xué)校黨委號(hào)召，前后參與了校內(nèi)師生全員核酸檢測(cè)服務(wù)、校內(nèi)隔離人員轉(zhuǎn)運(yùn)、校外隔離學(xué)生管理等工作。同時(shí)積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織體育部教師利用晚上時(shí)間錄制室內(nèi)體育健身系列視頻，在學(xué)校微信公眾號(hào)陸續(xù)推出。

李雪峰，地質(zhì)與測(cè)繪學(xué)院教師，中共黨員。第一時(shí)間入校參加疫情防控志愿活動(dòng)，并帶頭沖在抗疫第一線，為所值守的宿舍樓500名學(xué)生配送一日三餐、送礦泉水及開(kāi)水；按要求組織和引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。在休息間隙，作為系主任不忘關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，積極為學(xué)生排憂解難。

于錄，理學(xué)院教師，中共黨員。作為學(xué)生宿舍樓宇服務(wù)組的一員，先后服務(wù)于“駿善齋”和“懷仁齋”兩個(gè)宿舍樓，為同學(xué)們的日常生活提供保障。一周以來(lái)，他穿過(guò)厚重的防護(hù)服爬樓為同學(xué)們送水、送餐到寢室門口；帶領(lǐng)同學(xué)們有序進(jìn)行核酸檢測(cè)、去浴室洗澡；為有需求的同學(xué)們及時(shí)提供需要的幫助。在緊張的志愿服務(wù)之外，為不耽誤留學(xué)生的課程，他將上課時(shí)間調(diào)整到了晚上，保證了課程的連續(xù)進(jìn)行。在經(jīng)歷了“大白”“小紅”“小藍(lán)”的身份切換之后，他深刻感覺(jué)到了作為一名黨員教師的使命與擔(dān)當(dāng)，保護(hù)好同學(xué)們的身體健康與學(xué)習(xí)生活的順利進(jìn)行是當(dāng)前最重要的工作。

薛騰鹿，馬克思主義學(xué)院教師，中共黨員。面對(duì)疫情，她牢記共產(chǎn)黨員的初心與使命，“舍小家為大家”，依然選擇了逆向而行。她是認(rèn)真細(xì)致的“志愿紅”，從進(jìn)校開(kāi)始，承擔(dān)起每天八小時(shí)的值班、交接物資、帶學(xué)生打水等工作。在簡(jiǎn)易的帳篷下吃飯，在凜冽的冷風(fēng)中堅(jiān)守，到了晚上手腳冰涼甚至失去知覺(jué)，強(qiáng)忍身體的不適，站好最后一班崗。她是以身作則的“教書(shū)匠”，“學(xué)為人師，行為世范”，她深知，越是危險(xiǎn)時(shí)期越要沖上前去，這樣才能發(fā)揮教師的模范帶頭作用，才能在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才有更生動(dòng)的素材為學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”。10天的守護(hù)工作，薛騰鹿和其他“志愿紅”“學(xué)工藍(lán)”“防疫白”一起，構(gòu)成了城大最亮麗的防疫風(fēng)景線，“學(xué)生的安全就是我守護(hù)的意義”“如果黨組織需要我，我隨時(shí)可以上！”她用堅(jiān)定的話語(yǔ)詮釋著思政教師的勇氣與共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)。

潘玉恒，計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院教師，中共黨員。面對(duì)疫情，潘玉恒老師立刻作為“紅馬甲”投入到志愿服務(wù)中。她主要負(fù)責(zé)在“春華齋”值守，組織學(xué)生做核酸，運(yùn)送物資。執(zhí)勤之余，通過(guò)學(xué)生的朋友圈以及所聯(lián)系的入黨積極分子，了解學(xué)生的需求和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給學(xué)生送書(shū)和必需品。通過(guò)志愿服務(wù)，她看到了天城大師生的團(tuán)結(jié)、努力和拼搏，堅(jiān)信一定能夠戰(zhàn)勝疫情，待到解封時(shí)，一起看城大校園的春花爛漫。