3月18日，在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神的熱潮中，恰逢習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話六周年之際，全國政協(xié)委員、民盟市委會副主委、校長王中良以“改革賦能立潮頭，向新而行育英才”為題，為干部、青年教師、離退休老同志、紅旗班學(xué)員等400余名師生代表講授2025年春季學(xué)期形勢與政策教育“開學(xué)第一課”。

在剛剛閉幕的全國兩會上，王中良就“高等教育綜合改革”“京津冀教育科技人才協(xié)同發(fā)展”等重大議題，積極建言獻策，并接受了新華社、團結(jié)報、中國青年報、天津日報、天津新聞等多家媒體的采訪。王中良在結(jié)束履職后，第一時間帶著最鮮活的會議精神和最深切的育人情懷，從大會基本情況，習(xí)近平總書記在參加民盟、民進、教育界聯(lián)組會議討論時的重要講話精神，住津全國政協(xié)委員履職情況和個人履職情況與參會體會等方面，向師生生動傳遞全國兩會精神。

王中良以“改革破局者”的擔(dān)當(dāng)視野和“教育守望者”的深厚情懷，從“破局：以教育綜合改革激活創(chuàng)新基因”“突圍：用特色辦學(xué)打通成長賽道”“攀登：以家國情懷標(biāo)注青春坐標(biāo)”三個方面，與師生共話教育變革、學(xué)校發(fā)展和青年擔(dān)當(dāng)。王中良的授課既有理論高度、思想深度，又有生動詳實的案例，具有很強的針對性和時效性，為師生展開了一幅教育強國的時代畫卷，擘畫了天城大改革發(fā)展的行動路線，激發(fā)了天城大師生投身改革實踐的信心和決心。

王中良表示，學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話和大會精神作為當(dāng)前一項重要政治任務(wù)抓細抓實，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來，積極探索人工智能賦能教育教學(xué)改革，持續(xù)推動教育科技人才一體化發(fā)展，爭取在加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系、推進高水平科技自立自強、全面提高人才隊伍質(zhì)量等方面取得突破，加快推進高水平城建特色大學(xué)建設(shè)的步伐，以高質(zhì)量發(fā)展助力教育強國建設(shè)。

紅旗班學(xué)員表示，通過王校長的講授，我們對今年的全國兩會精神有了更全面的學(xué)習(xí)和了解，深刻認識到由知識技能型人才向能力創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變的重要性。作為新時代的大學(xué)生，我們體會到了新時代賦予我們青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要牢記師長教誨，在學(xué)校的“有組織科研行動”中，抓住機遇，努力做到“突圍”“破圈”，為強國建設(shè)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量。

青年教師表示，王校長提到的“以教育之強支撐科技和人才之強”“創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”“有組織科研行動”等實例，讓我們切身體悟到政策溫度與青年使命的深度交融。我們將以兩會精神為指引，緊緊錨定國家戰(zhàn)略需求，在教學(xué)中，努力培養(yǎng)更多具有家國情懷、科研實踐能力的優(yōu)秀人才；在科研上，依托學(xué)校搭建的跨學(xué)科研究平臺，致力于培育新質(zhì)生產(chǎn)力，在時代答卷上書寫更熾熱的師者擔(dān)當(dāng)。

離退休老教師表示，很高興能有機會回校聽王校長對全國兩會精神的宣講，大會指出了未來教育的發(fā)展方向和方針策略，這讓我們想起自己在學(xué)校工作的歲月，也對未來教育事業(yè)的發(fā)展充滿信心。也激勵著我們雖已退休，但仍要為社會繼續(xù)發(fā)揮自己的余熱。我們退休人員將持續(xù)關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校的改革和發(fā)展積極建言獻策、貢獻“銀發(fā)”力量。

春風(fēng)浩蕩啟新程，改革潮涌正當(dāng)時。這場宣講既是政策解讀課，更是改革動員令。全校師生將以家國情懷為坐標(biāo)，錨定“國家需求”、鍛造“硬核實力”、涵養(yǎng)“破局者精神”，書寫向上攀登的天城大故事，在推進新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展中彰顯天城大人的硬核擔(dān)當(dāng)。