6月10日，《人民日報》刊登題為《天津城建大學教授王海良深耕橋梁工程建設領域——“到現場去，到施工難度最大的地方去”（講述·弘揚科學家精神）》的文章，報道了我校土木學院王海良教授弘揚科學家精神，深耕修路建橋實踐前沿和教學一線，把試驗做在工程里，把論文寫在大地上的事跡。

現轉載專訪全文，并深度報道王海良教授事跡，以饗師生，激勵全體天城大人為建設國內一流、國際上有影響的高水平城建特色大學而砥礪前行。

近年來，學校高度重視人才隊伍建設，加強推動領軍人才隊伍建設，全力推進教育科技人才一體化發展，不斷提升引育集聚優勢，以高水平教師隊伍推動學校高質量發展。王海良教授作為天城大教師的典范，他潛心教書育人，癡迷于修路建橋34載，將學術研究的論文深深鐫刻在祖國的大地上，用智慧和汗水譜寫了新時代教育工作者的輝煌篇章。

個人介紹

王海良，天津城建大學土木工程學院教授，國務院政府特殊津貼專家，先后獲全國五一勞動獎章、天津市五一勞動獎章，以及天津市最美科技工作者、天津市勞動模范、天津市教學名師等榮譽稱號。積極開展教學研究，主持國家級教改項目2項，2項天津市教改項目結題獲評優秀。主持國家一流專業、國家一流課程，天津一流課程、教學團隊、實驗教學示范中心；任“道路橋梁及渡河工程”專業負責人，獲天津教學名師獎及3項省部級（本科）教學成果獎（一等2項、二等1項）。30余年堅守將論文寫在祖國大地上理念，主持承擔120項服務社會項目，跨越全國22個省，并延伸至我國第一條在國外建設的高速鐵路—雅萬高鐵、格魯吉亞北部高速公路等“一帶一路”重大交通基礎設施建設；助力所服務項目分獲詹天佑獎、國家優質工程金獎。獲發明專利17項、省部級科技進步獎13項（一等4項、中國建筑業協會行業年度十大創新成果1項）；發表含中國科協T1類科研論文96篇；承擔國家科技支撐、重點研發計劃、自然基金面上項目，天津市自然基金重點、軌道交通重大專項等國家、天津科研項目6項。

01

積極服務國家戰略

勇做修橋鋪路的實干家

為承德南環大橋現場提供技術服務

在太原汾河大橋開展現場檢測

“選擇修橋鋪路，是造福人民的大事兒，再苦再難再累，我都無怨無悔。”針對大跨橋梁結構施工過程受力復雜，王海良帶領團隊深入行業一線，30多年持之以恒，堅守將論文寫在祖國大地上的理念，先后在百余座橋梁開展技術服務，將自身掌握大跨橋梁施工過程控制技術應用于實際復雜工程。

天津軌道交通Z4線施工現場

干海子特大橋

他所服務橋梁涵蓋百余項國家、地方重大基礎設施建設項目，跨越全國22個省、自治區，含中鐵十八局集團有限公司承建的天津軌道交通Z4線、雄忻高鐵胭脂河特大橋，中鐵二十三局集團承建的京昆高速公路干海子特大橋等，并延伸拓展到我國第一條在國外建設的高速鐵路—雅萬高鐵、格魯吉亞北部高速公路等“一帶一路”沿線國家重大基礎設施建設，助力干海子特大橋所在項目、京張鐵路分別獲詹天佑獎、國家優質工程金獎。

雅萬高鐵

王海良授權發明專利19項；獲省部級科技進步獎及創新成果合計14項，其中一等4項、二等6項，中國建筑業協會行業年度十大創新成果1項；發表含SCI TOP、中國科協建筑材料、鐵道運輸等領域T1類科研論文96篇；承擔國家科技支撐、重點研發計劃、自然基金面上項目，天津市自然基金重點、軌道交通重大專項等國家、天津科研項目7項。

王海良在專業、課程、教材等方面具有較強的社會影響力，獲評住房和城鄉建設部“高等學校土木工程專業課程教材與教學資源專家委員會委員”、中國機械工業教育協會“智能建造專業委員會（第一屆）委員”、人民交通出版社集團“交通版高等學校土木工程專業規劃教材第3版編委會副主任委員”、天津土木工程學會常務理事、高校創新創業教育委員會委員、天津市危大工程論證專家組成員。

02

立德樹人育英才

做好啟智潤心的大先生

為學生們授課中

“作為一名教師，要把教書育人排在第一位，主動學習先進的教育教學理念，深耕教學課題研究，推動高校教學改革。同時，再以科研支撐教學，將專業知識給學生講透講活。一步一個腳印，踏踏實實干好教育工作。”再忙再累，王海良始終堅守教學一線，用淵博的知識和務實的實踐，引導學生將理論與實踐相結合。

課間為學生解疑答惑

王海良將白天的時間奉獻給教學工作和學院的行政工作，晚上則是加班加點進行教學研究、論文撰寫和申報項目等。即便是在因右眼患上眼疾，視力較差的情況下，仍堅持編寫教材，模范履行教學崗位職責。他每年承擔3門本科課程課堂教學，近五年完成教學工作量2500多學時，培養研究生22人。他不僅教給學生過硬的專業技能，還注重人文情懷的培養，引導學生精益求精，追求卓越，主動參加各類專業競賽，他指導的學生獲得國家級獎勵2項，省部級4項。“學生成長成才，積極為架橋修路貢獻力量，是我最欣慰的事情。”

 

現場指導學生實踐學習

以科研反哺教學，推動人才培養提質增效是王海良一直奮斗的目標，他先后獲省部級教學成果獎3項。其中2022年主持完成《行業需求引領，構建工程能力—土建類專業應用型人才培養研究與實踐》成果獲天津市教學成果一等獎、2018年主持完成《適應行業需求的橋梁工程卓越技術人才培養途徑研究與實踐》成果獲天津市教學成果二等獎，2022年第四參與完成《服務區域城市建設，做實產教融合—地方高校應用型卓越人才培養探索與實踐》成果獲天津市教學成果一等獎；作為負責人的“道路橋梁與渡河工程”專業獲國家一流專業建設點、《道路橋梁施工技術》課程獲批國家、天津市一流課程建設項目，“土木工程專業”通過教育部工程認證評估、獲批“智能建造”新工科專業；作為負責人的“道路橋梁與渡河工程專業教學團隊”獲評天津市教學團隊及天津市教學名師獎。

日常科研工作

王海良被學生稱為“土木男神”，“王老師的課一般都要提前占位置，講課非常有激情，能把抽象的理論講得很形象。”他非常關注學生健康成長，主動關心、關愛家庭經濟及學習困難的學生，經常深入學生中間聊天談心，鼓勵學生自強不息，曾幫扶多名心理問題、學業困難本科學生順利畢業。同學們對王海良有著深厚的感情，每學期的最后一次課，總是用熱烈的掌聲來表達對課程的點贊和對王老師的不舍。

 

課后時間和學生交流

03

黨建引領促發展

勇做干事創業的急先鋒

“王海良身先士卒，是我們的領頭羊，跟著他，我們非常有干勁和闖勁，學院取得了很多亮眼的成果。”學院師生一提到王海良都自豪滿滿。王海良在擔任土木工程學院院長、黨委副書記期間，發揮黨建引領作用，凝聚師生力量，將學院建筑工程系打造成教育部黨建工作標桿支部，學院黨委還先后獲批天津市黨建工作標桿院系、交通工程系獲天津市樣板支部立項建設。學院黨委、個人連續5年獲校級年度先進基層黨組織、考核優秀集體、優秀處級干部，曾三次獲校級優秀共產黨員、優秀教師。“這些數字和榮譽對我來說已經是過去，我還是要繼續努力干。”

王海良和他的研究團隊

任院長期間，學院土木工程、道路橋梁與渡河工程、城市地下及空間工程等三個專業獲國家一流專業立項建設、交通工程、港口航道與海岸工程等2個專業獲天津市一流專業立項建設，《道路橋梁施工技術》《地下結構抗震虛擬仿真》《工程結構抗震原理》等3門課程獲國家一流課程，獲批8門天津市一流課程建設項目，實現學院土木類全部專業獲國家一流專業、學院全部專業獲省部級及以上專業立項建設，極大提升了土木工程專業、課程建設在全國影響力。土木工程學科在第五輪全國學科評估中躍升新臺階、創歷史最好水平，助推學科建設取得歷史性新突破。

04

積極服務國家戰略

勇做修橋鋪路的實干家

在社會服務過程中，王海良積極對標行業一線需求，大膽創新本科教學的方法，結合在校本科生特點，確立了以培養解決實際復雜工程問題前瞻性判斷、處理能力的教學理念；提出土建類專業應用型人才培養一個面向（面向工程一線）、二個意識（工匠精神、遵守行業規范）、三類知識（結構分析、結構檢測、施工技術）、四種能力（執業能力、解決復雜工程問題能力、靈活應用力學知識能力、工程問題前瞻性判斷及處理能力）具體化培養目標；建設橋梁工程施工課程信息化平臺、信息化案例資源庫，在《道路橋梁施工技術》《橋梁工程》《橋梁工程施工臨時結構設計》等課程教學中，提出漸次開展“結構構造”→“傳力機制”→“設計（施工方法）”→“工程案例”的 “四層次遞進”教學方法。

在貴州安順中鐵大橋局現場授課

在貴陽沙坡大橋項目現場授課

在武漢軌道交通21號線現場授課

王海良不斷凝練研究成果，逐步形成體系化的教材和教輔用書，分別在人民交通出版社、中國鐵道出版社作為主編編著（編寫）《橋梁工程施工技術》《橋梁施工臨時結構設計及案例分析》，在科學出版社作為副主編參編《Midas civil在橋梁施工中應用》等三部教材，個人編寫總計120萬余字，其中《橋梁工程施工技術》應出版社邀請2020年已二次再版、內容更新率達43%，教材已印刷6次；2021年出版《橋梁施工臨時結構設計及案例分析》已印刷2次、銷售2000余冊；所編教材、教學理念、教學方法已應用到全國20個省、自治區，50余所高校、10家國有大型施工企業技術人才培養。

編纂的部分教材

王海良承擔各級各類教學研究、質量工程建設項目28項，其中主持、參與國家級教改項目6項、省部級教改項目13項。主持的2項天津市教改項目結題被市教委評為優秀，獲天津市教委專項經費資助，高質量完成教改項目。

日常教學研究學習

王海良教授以他對教育事業的熱愛和執著，在科研的田野上探索出了一條又一條教育改革的路徑；他積極參與國內外重大基建項目，在教育的花園里培養了一代又一代土木工程的人才。他用自己的言傳身教，激勵著學生們追求卓越，以自身的實際行動，推動學校教育再上臺階。他不僅是學生們的學術導師，更是他們的人生導師，引領著他們走向成功的道路。他的成果也引起了媒體的高度關注和系列報道，不僅是對王海良教授個人學術造詣與行業影響力的認可，更是他心系教育、為國育才的責任與擔當的最好證明。

逢山開路，遇水架橋，這不僅是中國橋梁的閃亮名片，更是一代代中國工程技術人才矢志不渝的奮斗寫照。學校號召全體天城大人，要繼續秉承“重德重能 善學善建”的校訓精神，不斷提升綜合素質與專業技能。無論是在學術研究的殿堂，還是在工程實踐的現場，都要懷揣高度的責任感和使命感，追求卓越、勇攀科學高峰，以智慧和勇氣續寫中國橋梁的新篇章，讓天塹變通途。展望未來，學校將繼續致力于培養更多拔尖創新人才，以天城大的智慧與力量主動服務國家重大戰略需求，為加快發展新質生產力、全面推進中國式現代化建設貢獻力量。