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綜合新聞

相約上合!天城大團隊彰顯擔當

近日,2025年上海合作組織峰會在天津圓滿落幕,我校上合峰會保障專班以飽滿的熱情、高度的政治責任感、精湛的專業能力積極投入峰會服務,高標準、高質量完成相關任務,全方位展現了我校教師隊伍扎實過硬的綜合素養以及天城大人的責任與擔當,獲得了來訪外賓及有關部委的高度評價。


凝心聚力

筑牢全流程組織體系保障

自接到上合峰會專項活動籌備工作任務以來,學校高度重視,由校黨委常委、副校長楊靜牽頭組建學校外事工作專班,選派8人參與上合峰會外賓接待及翻譯等外事保障工作。專班多次召開校內動員部署會,不斷完善工作方案,細化任務分工,強化協調聯動,優化服務保障。外賓接待組、翻譯組相關人員按要求參加相關部門組織的專題培訓、配套活動、工作部署會、全要素演練等活動20余場,為做好會議籌備相關服務工作提供了有力保障。

峰會期間,學校外事工作專班與區屬保障專班共同組建指揮部,圍繞外賓“抵津-入住-活動-離津”全流程,制定塔吉克斯坦元首團組接待總體方案及服務保障手冊。多次召開現場指揮部會議,推動解決各類現場問題,為順利完成此次峰會的服務保障工作打下堅實基礎。


聯絡協調

搭建高校順暢的溝通橋梁

我校外賓接待組肩負上合峰會期間塔吉克斯坦團組的接待聯絡服務保障任務。國際交流處處長王黎在完成“2025中國—上海合作組織人工智能合作論壇”、上海合作組織成員國外長理事會會議等前期配套活動中的重要外賓團組聯絡工作后,作為此次峰會塔吉克斯坦團組天津方面的主要聯絡人,全程負責塔團的服務保障工作,受到了外方代表團、中外方大使以及外交部聯絡員團隊的高度評價和感謝。

國際交流處交流派出科科長高杰在峰會期間配合完成塔團的聯絡工作,參與制定完善代表團接待方案及服務保障手冊,全程參與多輪演練與培訓,面對外方提問能夠第一時間響應,展現了良好的職業素養與綜合能力。

國際交流處專家項目科科長張彤瑤在峰會期間擔任指揮部助理,配合指揮長完成塔吉克斯坦元首團組相關服務保障工作,前期通過擬定演練手冊以及服務保障手冊,不斷完善接待流程與細節,協助籌備指揮部與酒店服務團隊及區屬地工作人員調度會、碰頭會等,受到了外賓的一致好評。


精準翻譯

擔當專業熱忱的文化使者

我校翻譯組主要承擔峰會期間隨團醫療組與酒店服務領域的翻譯及參訪點位講解翻譯工作。外國語學院英語系系主任朱姍作為我校峰會翻譯保障專班的組長,負責為阿塞拜疆、馬爾代夫及部分國際組織團組提供醫療保障協助交替傳譯服務,為中外方醫療團隊就相關急救問題的交流探討提供語言幫助。她把語言專業優勢轉化為服務社會的能力,在國際交流中為展現天津開放、熱情的城市形象貢獻力量。

外國語學院英語系教工黨支部書記姚秀娟在峰會期間負責為緬甸、尼泊爾等團組提供翻譯保障服務。通過此次活動,她更加深刻理解新時代外語教師的使命與擔當,表示將把參與這次峰會積累的寶貴經驗運用到日常的教學和工作之中,為更好傳遞中國聲音、講述天津故事貢獻力量。

外國語學院大學英語教學一部教工黨支部書記侯海麗在峰會期間主要負責亞信秘書長一行在意風區、鐘書閣和慶王府的參訪翻譯工作。服務參訪過程中,她積極發揮專業特長,以高質量翻譯服務幫助外賓更好地了解中國、了解天津,讓參訪外賓對我國建筑藝術和雕刻工藝有了更深的了解。

外國語學院翻譯系教師張靖悅在峰會期間負責天津博物館、古文化街等參訪點位的講解翻譯工作。她在講解前認真閱讀點位翻譯文件,并進行多次實地走訪,為講解工作做足準備。她生動講解天津歷史文化,充分展示了翻譯服務的專業性。


總結復盤

助力學校教育國際化提質增效

9月10日,學校召開上合峰會保障專班總結復盤會,楊靜出席,我校上合峰會保障專班全體成員參加會議。

會議全面復盤了峰會保障期間的工作經驗,專班成員分享各自的實踐點滴與感悟,充分凝聚了團隊共識,為未來更高標準、更優質量的外事服務保障工作夯實了基礎。

楊靜向全體參與上合峰會服務保障工作的教師表示衷心感謝。她強調,要以完成此次高規格外事任務為契機,系統提升學校外事工作的全局謀劃與專業執行能力,加快建成一支“懂文化、通外事、會傳播”的高水平外事人才隊伍。要推動將實戰經驗有效轉化為學科發展與教育教學的創新資源,把典型案例和真實問題融入課程與實訓,強化“外語+專業”融合培養,提升學生跨文化溝通與實踐應用能力。要全面總結本次任務中的協作機制與擔當精神,持續放大峰會溢出效應,主動服務國家外事大局,講好中國故事、天津故事和天城大故事。


此次我校圓滿完成上合峰會相關工作,不僅充分展現了學校外事干部隊伍建設的成效,還體現了學校不斷推進國際交流,提質擴容“國際朋友圈”的國際化視野。今后,學校將聚焦服務國家發展戰略,堅持特色發展,持續提升外事接待能力,不斷深化國際交流與合作,深入實施國際化人才“引進來”戰略,鼓勵師生“走出去”,不斷創新外事工作思路,完善國際化工作機制,努力構建學校更全方位、更寬領域、更多層次、更加主動的教育對外開放工作新格局。