近日，學校召開了2025年研究生指導教師專題培訓會，校黨委常委、副校長閻兵出席會議。會議邀請中國學位與研究生教育學會研究生教育學專業委員會委員，天津大學教育學院博士生導師王梅教授作有關人工智能在研究生教育教學中應用的專題報告。全體研究生指導教師、研究生院全體人員等320余人參加會議。會議由研究生院院長劉戈主持。

閻兵發表致辭，代表學校全體研究生導師向王梅教授來校作報告表示熱烈的歡迎。閻兵表示，當今世界正在經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，人工智能作為引領未來的戰略性技術，正在深刻改變著人類的生產生活方式和思維模式，同時也為高等教育創新發展帶來了前所未有的機遇與挑戰。人工智能不僅重塑著學科發展的格局，更對人才培養模式，特別是研究生導師的教育理念、知識結構和教學方法提出了新的要求。導師是研究生培養的第一責任人，其學術水平、創新意識和指導能力直接關系到研究生培養質量。在當前人工智能快速發展的背景下，提升導師隊伍的人工智能素養和跨學科指導能力顯得尤為重要而緊迫。

王梅教授作題為“從‘知識的權威’到‘智慧的領航員’：AI如何重塑導師的核心競爭力”的報告。報告分“破冰與顛覆——我們正面臨的‘隱形革命’、賦能與實戰——AI如何成為您的‘超級外腦’及遠見與引領——駕馭AI，成為未來的領航員”三部分。報告深入分析了AI技術對高等教育形態的深刻重塑，指出人工智能正推動教育理念內涵、體制機制和治理方法的全面革新。賦能實戰環節，專家詳細介紹了如何將大語言模型等新興技術嵌入教學全流程，展示了AI技術在研究生培養全過程中的應用，包括AI輔助選題、文獻管理與閱讀、數據分析等關鍵科研環節，這些工具不僅提升了科研效率，更改變了學術思維的培養方式。報告指出人工智能（AI）在教育和科研領域的應用展現出巨大的潛力，通過提升工作效率、輔助內容創作和提高學習體驗等為導師教學、科研提供有力支持。同時強調了在利用AI技術時，保持批判性思維和創新能力的重要性，在AI輔助下，導師應更加注重培養學生的批判性思維、創新能力和實際問題解決能力。展望未來，AI將在教育和科研中扮演關鍵角色，研究生導師應在研究生教育、教學中高效利用AI資源、主動學習以適應科技的快速發展。

當前AI正在推動研究生教育從傳統的"知識傳授"向"能力塑造"轉型，這一轉變對提升研究生培養質量具有深遠影響。通過此次培訓，我校研究生導師們更加深刻地認識到人工智能正帶來一場深刻的教育變革，它不僅是技術工具，更是催化教育本質變革的重要力量。也更加理解了在人工智能時代必須實現從"知識權威"到"智慧領航員"的角色轉變，這是應對新時代教育挑戰的必然要求，也是推動人工智能與研究生教育深度融合的關鍵所在。

未來，學校將圍繞國家戰略需求與發展目標，以"數字賦能、智能創新"為導向，持續推進AI與研究生教育的深度融合。通過建設智慧教學平臺、完善AI素養教育體系、加強導師隊伍建設、搭建創新實踐平臺等具體措施，積極探索智能時代研究生教育新范式，全面提升師生的數字勝任力，以智能技術驅動學術創新，以數字素養賦能人才培養，構建具有天城大特色的人工智能教育生態體系，為培養高素質應用型創新人才提供堅實支撐，推動我校研究生教育質量再上新臺階。