近日，一堂特殊的“大思政課”在西青區(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)的田野間開講。我校馬克思主義學(xué)院師生們在學(xué)院黨總支書記高燕、副院長桂錦峰帶領(lǐng)下將課堂搬進田野，用腳步丈量發(fā)展，用心靈感悟變遷，在基層一線實踐中探尋“人民城市為人民”的生動注腳。西青區(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)黨委委員、宣傳委員張東亮參加。
現(xiàn)場第一課：在“昔日銹跡”與“今日綠意”的強烈對比中，讀懂發(fā)展為了誰
“若非親眼所見，很難相信腳下這片碧波蕩漾、鷗鷺齊飛的濕地，曾是污水橫流、空氣刺鼻的‘釘子小鎮(zhèn)’。”站在生態(tài)廊道的八角亭內(nèi)，一位同學(xué)發(fā)出了這樣的感慨。
這句感慨，正是這堂“大思政課”的破題點。講解員將歷史與現(xiàn)實的畫卷在師生面前徐徐展開：一邊是上世紀80年代，近800家“散亂污”企業(yè)帶來短暫繁榮后留下的生態(tài)創(chuàng)傷；另一邊是壯士斷腕般關(guān)停污染企業(yè)、退漁還濕后，迎來的天藍、地綠、水清。
“書本上的‘綠水青山就是金山銀山’，在這里變成了可感可知的現(xiàn)實，”一名學(xué)生在隨行筆記中寫道，“這種強烈的時空對比，讓我們深刻理解了發(fā)展的最終目的，是為了人民的高品質(zhì)生活，而非短期的GDP。”
現(xiàn)場第二課：在“萬畝稻田”與“安居社區(qū)”的立體審視中，理解治理新智慧
登上防火瞭望塔，視野豁然開朗，思政課的視角也隨之提升。
眼前，是即將迎來豐收的萬畝“小站稻”；遠方，是配套完善、百姓安居的現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)。這幅景象不再是零散的風(fēng)景，而是一個系統(tǒng)性的“人民城市”治理藍圖。師生們了解到，這里的“綠”并非簡單的植樹造林。它是通過引入現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)，讓農(nóng)民實現(xiàn)增收致富的“產(chǎn)業(yè)綠”；它是通過將廢舊廠房改造為生態(tài)驛站，注入文旅活力的“文化綠”；它更是通過建設(shè)功能齊全的現(xiàn)代化社區(qū)，讓村民過上便利、舒適生活的“民生綠”。
從生態(tài)、產(chǎn)業(yè)到民生，從宏觀布局到微觀細節(jié)，師生們在這里看到了一種“以人民為中心”的城市治理智慧：生態(tài)是基底，產(chǎn)業(yè)是支撐，而人民的幸福感和獲得感，是一切建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。
現(xiàn)場第三課：在“豐收圖景”與“感恩之心”的同頻共振中，感悟思想偉力
隨后，師生們一行在工作人員的引導(dǎo)下登上豐收塔俯瞰稻田畫。極目遠眺，由不同色彩的水稻“繪制”而成的巨幅畫卷在田間震撼鋪展，色彩錯落間生動勾勒出鄉(xiāng)村振興的美好圖景。
講解員結(jié)合畫面內(nèi)涵與區(qū)域生態(tài)發(fā)展歷程進行現(xiàn)場講解，從生態(tài)保護與農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的協(xié)同推進，到綠色發(fā)展理念在基層的落地生根，讓師生們直觀感受到王穩(wěn)莊鎮(zhèn)“生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興”的發(fā)展成果。這幅畫卷所描繪的“豐收”，不僅是糧食的豐收，更是一個時代綠色發(fā)展成果的豐收，是人民群眾對美好生活向往得以實現(xiàn)的豐收。
“王穩(wěn)莊的生動實踐，為我們講授了一堂關(guān)于習(xí)近平生態(tài)文明思想和現(xiàn)代化‘人民城市’理念最鮮活、最有說服力的思政課。”馬克思主義學(xué)院副院長桂錦峰總結(jié)道，“它讓學(xué)生們親眼見證了科學(xué)理論如何轉(zhuǎn)化為改造現(xiàn)實、造福人民的磅礴力量。”
活動結(jié)束后，我校馬克思主義學(xué)院與西青區(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)就大思政課實踐教學(xué)基地舉行揭牌儀式。張東亮表示，王穩(wěn)莊鎮(zhèn)始終高度重視思政教育與區(qū)域發(fā)展的深度融合，此次與我校馬克思主義學(xué)院的合作，既是對校地資源優(yōu)勢互補的精準把握，更是打造“大思政課”實踐陣地的創(chuàng)新探索。
當(dāng)理論走出課堂，與泥土的芬芳和人民的笑臉相遇，便擁有了最動人的生命力。這堂行走的“大思政課”，無疑在每一位師生心中，都種下了一顆關(guān)于“人民城市”的綠色種子，激勵著天城大學(xué)子未來更好地認識社會、服務(wù)人民、建設(shè)美麗城市。
這堂行走在王穩(wěn)莊鎮(zhèn)田野間的“大思政課”，正是我校落實“立德樹人”根本任務(wù)、推動思政小課堂同社會大課堂深度融合的生動縮影。未來，學(xué)校將繼續(xù)堅守“為黨育人、為國育才”的初心，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)特色與屬地資源優(yōu)勢，將更多這樣的“田野課堂”打造成為滋養(yǎng)學(xué)生成長、激發(fā)家國情懷的實踐沃土，引導(dǎo)廣大學(xué)子在中國式現(xiàn)代化的壯闊實踐中讀懂時代、砥礪擔(dān)當(dāng)，為描繪更壯麗的“人民城市”新畫卷貢獻智慧與力量。
